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运用数字化微型实验培育创新意识
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2
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摘要
采用数字化技术创新微型化学实验,能革新实验操作和仪器组合方式,拓展实验内容,提升学生实验的活动量,进而激发他们的求知欲,是培养科学探究与创新意识的有效途径。
作者
赵琦
机构地区
浙江省杭州第九中学
出处
《教育与装备研究》
2019年第2期82-85,共4页
Education & Equipment Research
关键词
微型实验
数字化
创新意识
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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