如何培养学生在学习过程中的问题意识

“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”受传统教育的影响,学生在学习过程中往往只能做到“听”,而不主动去问。为了有效培养学生的问题意识,本文从教师自身出发,提出要从增强问题意识、精心设计问题、把握时机、引导学生4方面加以解决,力图提高学生思考和提问题的能力。