汽修专业一体化教学模式的优化与探究

经济与科技的发展创新助力了汽车领域的上行发展,汽修等技工专业也由此逐渐引发了社会的普遍关注。各职业院校就如何提高汽修专业学生的专业技能和实践能力,早在2010年已经开始试行一体化教学的教学模式。一体化教学模式主要体现在课程的开发上和实践应用上。然而随着时代的进步,汽修专业的一体化教学模式需要结合教学实际做进一步的优化,本文就汽修专业的一体化教学模式当前存在的问题以及如何优化进行简要的探讨。