新高考背景下高中生涯教育课程实施问题研究

2014年公布的高考改革方案改变了以往高中教育的文理分科模式,高考科目的选择在很大程度上与大学专业直接挂钩。因此,为了使得高中生对未来接受的教育内容和职业规划有所了解,其生涯教育课程需要得到提前实施。另外,目前生涯教育课程实施还面临着实施困难、水平落后等关键问题。要解决这些问题离不开教育行政部门各个学校和任课教师等社会各方面力量的共同参与。