载不动 许多“愁”——近三年高考现代文阅读文学类作品选材印象

在高考日益强调“立德树人、以文化人”的大背景下,文学类文本语篇材料的选择越发显得重要。2017年版《普通高中语文课程标准》在“高考命题建议”中明确指出,命题“选用的语言材料要有时代性、典型性和多样性,贴近学生生活,充分体现语文学科特点”[1]。从历年高考来看,现代文阅读文学类文本无一不是经过千淘万漉、精心打磨而成。尽管如此,最后呈献给万千考生的阅读文本还是会存在这样那样的缺憾。