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小学留守儿童学习困难的教育应对策略

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摘要 由于家庭环境、学校及社会等多种因素的影响,留守儿童这一特殊群体的家庭和学校教育问题愈加突出。文章依据相关数据和材料,结合当前国家基础教育战略方向,对留守儿童的教育、学习及生活现状进行深入分析与研究,从而有针对性地提出相应的对策与建议。
作者 李宏
出处 《教学管理与教育研究》 2019年第1期114-115,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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