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对不起,我曾希望你成为“我”
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摘要
这是一位母亲写给儿子的信,也是一位著名特级教师对自己双重角色的思考探究和实践:如何在拥有自己丰富多彩的生活的同时,也能跟孩子保持顺畅有效的沟通,是值得每一位家长深思的问题。希望这些文字,能够帮助更多的家庭。
作者
王君
机构地区
清华大学附属中学
出处
《西部教育导刊》
2019年第1期28-30,共3页
关键词
“我”
特级教师
孩子
家长
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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