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高中人生导师制的探索与实践——以上海市青浦高级中学为例
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4
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摘要
高考综合改革,对学校的教育教学及管理是一个新的挑战。为此,我校开展高中人生导师制的探索与实践保障学生能平稳适应高考改革,理性选择个人发展方向。我校实行人生导师聘任制与责任制。第一,按照师生双向自愿选择、学校适当调控的原则,为每位学生配备导师,每位导师指导5~10名学生。
作者
王桂明
机构地区
上海市青浦高级中学
出处
《江苏教育》
2018年第48期43-45,共3页
关键词
高考改革
人生导师制
实践
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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