有“故事”的评语

每到期末写学生评语时,我都颇费心思:从名言励志到古诗传情,从俗语化用到精炼点评,不可谓不用心。但更多时候,我又被一种深深的挫败感所包围,因为这些带着心血与感情的评语并没有赢得学生的感动和信任,打动的往往只有我自己。又是一个期末季,又是一度点评时,这一次的学期评语,要从何处入手呢?我绞尽脑汁,却长久理不清思绪。