高职院校公共艺术教育的新媒体应用研究

随着国家、社会、家庭对多元化人才需求的不断增加,公共艺术教育成为高校人才培养体系中的重要环节。然而目前的高职院校普遍存在公共艺术教育第二课堂缺乏、教学质量不高和教育功能单一等问题。当今时代,随着科学技术的发展,新媒体具有高效沟通、海量信息供给、多媒体技术实现、个性化功能设置和互联共享等优势,可以有效应对上述问题,从而促进高职院校公共艺术教育课程优化和人才培养质量提升。