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浅析自媒体写作与高职学生综合素质的培养

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摘要 本文就高职院校学生进行自媒体写作的个案,从自媒体写作的典型个案和教育两方面相结合进行案例分析,研究自媒体写作对学生综合素养培养、教师教育教学能力的促进作用,分析自媒体写作对高职学生的影晌和引导作用。
作者 王萃
出处 《记者观察(中)》 2018年第9期30-30,共1页 Reporters’notes

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