中小学图书馆服务功能的拓展路径研究

在新时期下,中小学教育也迈向了新的台阶。学校图书馆功能拓展作为图书馆发展的落脚点、着眼点,通过分析中小学图书馆服务功能拓展路径有着重要意义。基于此,本文结合“中小学馆配图书适宜性”评价工作,探究中小学图书馆服务功能的拓展路径。