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初中“语文主题学习”教学模式解读
被引量:
1
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摘要
语文课的一个基本理念是全面提高学生的语文素养。语文素养除听说读写等能力外,还包括语言的积累与感悟、思维的方法与习惯、文化的审美与鉴赏、情感的培育与完善等,这些素养要依靠学生的大量自主阅读才能得以实现。苏霍姆林斯基曾经说过,教育的全部问题都可以归结为阅读问题。语文教学要达到真正提升学生素养这一目标,就必须抓学生的阅读。
作者
李宏绯
魏梅霞
机构地区
山东省潍坊市教育科学研究院
山东省诸城市青潍中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2018年第6期39-42,共4页
关键词
语文素养
教学模式
主题学习
学生素养
解读
初中
自主阅读
苏霍姆林斯基
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
2018年 第6期
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