创设科学评价体系,促进学生健康发展——以小学语文教学为例

新课程改革下,我们要建构促进学生发展的评价观。尊重差异,努力是关键,要为每个学生的发展铺路;树立正确的人生观和价值观,展现人文性;在新课程下,教师怎样教,学生怎样学,在很大程度上都来自评价的影响和制约,它所起的是导向和监控的作用。因此,每个语文教师都要有一个正确的评价指导思想,深入思考并认真对待,共同为学生的长远发展而服务。