期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
乐理教学中音乐作品的旋律分析
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
乐理作为学习音乐的一项必备技能,教师在授课的过程中应随着音乐作品的旋律展开分析,便于学生更好地掌握乐理相关的理论知识。本文主要就音乐作品旋律、形态以及表现形式进行论述,并对乐理教学中音乐作品的旋律进行详细的分析,以更好地将乐理教学理论与实践进行结合。
作者
林森
机构地区
江苏师范大学音乐学院
出处
《当代音乐》
2019年第2期36-37,共2页
Modern Music
关键词
乐理课程
音乐作品
旋律
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
3
共引文献
6
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
崔宪.
为创作而思考的音乐理论研究——童忠良学术成果的研究特色[J]
.音乐创作,2015(2):15-21.
被引量:3
2
陈骁雄.
浅谈英皇钢琴考级作品的教学理念——以2013~2014年版第五级3首典型作品为例研究[J]
.民族音乐,2015(6):77-78.
被引量:5
3
魏晓兰.
学界传美名 音苑留佳音——“黄虎威教授教学与科研创作成果学术研讨会”综述[J]
.音乐探索,2014(2):9-12.
被引量:3
二级参考文献
6
1
黄翔鹏.
曾侯乙钟、磬铭文乐学体系初探[J]
.音乐研究,1981(1):24-55.
被引量:114
2
童忠良.
曾侯乙编钟的三度音系[J]
.人民音乐,1984(6):38-40.
被引量:13
3
《论我国民族音乐的数列结构》,载《中央音乐学院学报》1981年第1期.
4
《论我国民族音乐的数列结构》,载《文集》第245页.
5
苏贞.
英国皇家音乐学院联合委员会音乐考试介绍[J]
.钢琴艺术,2010(9):58-59.
被引量:1
6
汤文静.
“英皇”钢琴考级对国内传统钢琴“教”与“学”的启示[J]
.中国音乐教育,2011(11):40-42.
被引量:9
共引文献
6
1
王立新.
英皇钢琴考级对国内钢琴艺术的启迪[J]
.黄河之声,2016(17):20-21.
2
张艳.
乐理教学中音乐作品旋律研究[J]
.赤子,2016(22).
3
丛冰洁.
英皇钢琴考级对国内钢琴艺术的启迪[J]
.黄河之声,2019(23):139-139.
被引量:2
4
史春明.
美景如画——以钢琴选曲《阿坝夜会》为例[J]
.北方音乐,2020,40(7):8-9.
被引量:1
5
孙康宁.
爵士乐和声理念对即兴配弹教学的启示[J]
.大众文艺(学术版),2022(9):167-169.
6
靳梦琳.
对音乐理论中音乐要素重要性的思考[J]
.佳木斯职业学院学报,2018,34(5):359-359.
被引量:3
同被引文献
3
1
郑荣达.
和弦的产生及音响结构形态[J]
.黄钟(武汉音乐学院学报),2014(2):74-80.
被引量:2
2
宋菲菲.
浅谈流行音乐演唱中的情感表达[J]
.北方音乐,2014,34(7):91-91.
被引量:5
3
金毅,黄敏.
基于旋律的音乐检索研究——旋律特征的表达和提取[J]
.现代图书情报技术,2003(4):49-51.
被引量:12
引证文献
1
1
芶燕婷.
音乐作品抄袭认定研究[J]
.法制与社会(旬刊),2019,0(15):42-43.
1
石宁.
网络时代下的高校乐理课程改革探究[J]
.北方音乐,2018,38(23):134-135.
被引量:2
2
张昕欣.
高职院校基本乐理教学有效性的提升策略分析[J]
.戏剧之家,2019(1):193-193.
被引量:5
3
丁英明.
音乐高考基本乐理学科教学探索与思考[J]
.文理导航(教育研究与实践),2018,0(9):216-216.
4
李婧妍.
浅谈威尔第歌剧《茶花女》中二重唱——“让我们远离巴黎的喧嚣”的艺术表现[J]
.北方音乐,2018,38(19):91-91.
被引量:1
5
李春俊.
咏叹调《美妙歌声随风飘荡》创作分析[J]
.黄河之声,2018(18):28-29.
被引量:1
6
周丽文.
浅析湖南民歌《铜钱歌》音乐分析[J]
.戏剧之家,2018(35):62-62.
7
刘文莲,桑运春.
基于有限元法的现代设计理论与方法教学理论与实践[J]
.现代职业教育,2018,0(31):138-138.
被引量:3
8
赵长山,米静.
大学生创业教育中的问题及解决方法[J]
.石家庄理工职业学院学术研究,2018,13(3):8-11.
9
张乐.
多维视角下的视唱练耳与乐理课程研究[J]
.音乐探索,2019(1):135-138.
被引量:5
10
熊梅,王敏.
改革开放40年我国小学教育教学改革:特征、成就和展望[J]
.四川师范大学学报(社会科学版),2019,46(1):78-85.
被引量:3
当代音乐
2019年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部