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吉林省社会钢琴教育现状调查与分析

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摘要 吉林省社会钢琴教育发展至今,经历了60年的积累与沉淀,成果斐然。为了适应新形势下社会对人才培养的需求,社会钢琴教育担负着素质教育的重任。本文以问卷调查、田野访谈为基础,对吉林省社会钢琴教育的现状进行调查与分析,用以探讨吉林省社会钢琴教育的发展模式。
作者 陈雪
机构地区 长春师范大学
出处 《当代音乐》 2019年第2期145-147,共3页 Modern Music
基金 吉林省教育厅项目(JJKH20170691)
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