图谱“变脸”记——基于语言核心经验的中班幼儿辩论活动研修小故事

教研背景杭州市教研室开展“基于核心经验”的语言教学团队研修活动之际,我园也精心准备了一场关于“中班幼儿辩论活动教学研讨”的饕餮盛宴。我们觉得,辩论是幼儿语言综合能力的高级形式,可以培养幼儿独立思考、批判性思维等能力。我们希望孩子们富有个性,能独立思考,于是走上了这条研修之路。在充满开放与包容的教研氛围中,教师的思维不断发生碰撞,迸发出了许多关于辩论教学的精彩火花。