浅析幼儿园户外环境的问题与创设原则

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”环境对幼儿的身体、心理、社会等方面都有着重要的影响。蒙台梭利提出,幼儿具有吸收性的心智,他们探索世界,就是从周围的环境中学习,年龄越小,就更依赖环境的支持。因此,为幼儿创造的环境会对幼儿各方面发展产生重要影响,舒适和谐、有教育意义的环境会在一定程度上促进幼儿的身心健康发展。户外环境不仅是幼儿游戏的场所,也是幼儿认识自然、探索知识的地方,幼儿园应该重视户外环境的创设。