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探讨高中化学教学中核心素养的培养途径

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摘要新课改对高中化学教学学生核心素养培养提出了新的要求.化学教师不仅要在课堂上促进学生化学基础知识的积累与丰富,更要有意识培养学生探究能力、创新素质以及科学素养等等,真正让学生拥有良好的化学素养.

作者陆婵

机构地区江苏省清浦中学

出处《数理化解题研究》 2019年第6期86-87,共2页

关键词核心素养途径高中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2019年第6期

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