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突破弹性碰撞教与学的疑难点

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摘要通过构建一类二元二次方程组并通过巧妙方法给出其通式解,结合典型实例分析,以此突破弹性碰撞教与学过程中的疑难点.

作者万大林

机构地区六盘水市广播电视大学

出处《物理通报》 2019年第3期53-54,共2页 Physics Bulletin

关键词弹性碰撞典型实例疑难点突破

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理通报

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