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基于化学学科素养的课外实验设计——以“粉笔中各组分含量测定实验在教学中的应用”为例
被引量:
2
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摘要
化学实验作为化学课程的重要组成部分,是培养学生化学学科素养的重要途径。通过整合课程化学实验资源,引导学生课外自主探究、自主设计实验,进而在化学实验中培养化学学科素养。
作者
祝飞红
刘翠
梁静
沈金晶
韩莹莹
王洁
机构地区
江苏师范大学化学与材料科学学院
江苏师范大学教师教育学院
出处
《山东化工》
CAS
2019年第2期174-176,共3页
Shandong Chemical Industry
基金
江苏师范大学校级大学生创新创业训练项目(XSJCX8026)
关键词
学科素养
课外实验
化学实验
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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