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基于化学学科素养的课外实验设计——以“粉笔中各组分含量测定实验在教学中的应用”为例 被引量:2

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摘要 化学实验作为化学课程的重要组成部分,是培养学生化学学科素养的重要途径。通过整合课程化学实验资源,引导学生课外自主探究、自主设计实验,进而在化学实验中培养化学学科素养。
出处 《山东化工》 CAS 2019年第2期174-176,共3页 Shandong Chemical Industry
基金 江苏师范大学校级大学生创新创业训练项目(XSJCX8026)
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