让教学生成点闪耀智慧光芒

教学生成点是指在教学过程中生成的有利于课堂教学充实、拓展的教学资源,这些生成点可以是教学过程中出现的意外,可以是学生对某一问题产生有价值的质疑,还可以是他们课堂学习中出现的错误。教学实践中,这些生成点往往容易被忽视,使教学效果大打折扣。其实,只要教师用心捕捉这些细节,加以巧妙运用,就能为课堂教学增添智慧光芒。近年来,笔者所在学校的课题组把生成性课堂作为研究重点,对如何灵活把握生成点,创造精彩互动的智慧课堂进行了有益探索。