摘要
生物学野外实习是高等学校生物科学等专业的一门基础专业必修课。针对生物学野外实习课程普遍存在的资源单一和师资力量不均衡等问题,近年来,中山大学通过加强实习基地软硬件建设、与国内外高校互派师生参加各自的野外实习、共享实习基地和互相借鉴教学经验等措施,提高了该课程的教学质量,取得了良好的教学效果。本文对此进行了归纳总结,特别是对实习内容、基地建设、教学方法、师资共享、考核方式和管理规范等方面进行了比较分析,以期为兄弟院校提高野外实习课程的教学质量提供参考。
作者
何素敏
陆勇军
廖文波
余世孝
卢城江
张雁
项辉
HE Su-min;LU Yong-jun;LIAO Wen-bo;YU Shi-xiao;LU Cheng-jiang;ZHANG Yan;XIANG Hui(School of Life Sciences,Sun Yat-sen University,Guangzhou 510275,China)
出处
《高校生物学教学研究(电子版)》
2018年第5期3-8,共6页
Biology Teaching in University(Electronic Edition)
基金
基金委国家基础学科人才培养基金科研能力提高项目(No.J1310025)
2016年度广东省高等教育教学研究和改革综合类项目(课堂-实验-学习三环节教学资源的系统性建设-应用与共享)
中山大学教学改革项目(教学教务管理规范化平台建设)