高中物理实验教学能力培养的策略研究

当前,高中物理教学过于注重学生的理论性知识的传授,而对物理实验教学无论是方法上还是教学理念上,都无法适应新课改对于学生提出来的要求.传统的教育理念以及教学方法,阻碍了学生的创新能力培养.因此,在高中物理实验教学中,要充分发挥学生的思维主体性.改革实验教学、创新教学理念、完善教学方法.此外,教师要积极完善物理实验教学设计目标,积极开展探究式学习,促进学生创造性思维以及发散性思维能力培养.