期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

面向学生的高中物理衔接性学习指导

下载PDF

导出

摘要在高一刚刚开学之际,物理教师都要在预备课上对学生进行学法指导,引导学生明确初高中物理学习的差别,帮助他们尽快适应高中学习.本文结合相关工作的实际操作,从衔接性教学理论出发,介绍了学习指导的基本要点.

作者朱晴晴

机构地区江苏省平潮高级中学

出处《数理化解题研究》 2019年第3期47-48,共2页

关键词高中物理衔接性学习学法指导

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1徐秀萍.浅谈高中物理提高教学有效性的尝试——基于学生思维障碍的统计分析[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2015,33(6):11-13. 被引量：7

共引文献6

1李晓芬,刘俊娟,王春征.影响高中生物理学习质效的原因及改进策略[J].教学与管理（理论版）,2016(3):109-111. 被引量：4
2赵晓燕.论物理教学中举一反三的教育作用[J].数理化解题研究,2019,0(7):50-51.
3蔡龚辉.基于科学思维发展的物理建模方法[J].中学物理教学参考,2020,0(6):4-5. 被引量：3
4王建国.演示实验的运用对高中物理教学难点的有效突破研究[J].新课程导学,2020(27):27-28. 被引量：4
5陈苗.引导学生改变思维方式突破物理教学难点[J].中学课程辅导（上旬刊）,2021(16):90-91.
6苏伟.高中物理教学中突破学生思维障碍的途径探讨[J].中华少年,2018,0(20):219-219.

1李向兵.论油画教学第一课堂与第二课堂的衔接[J].智库时代,2018(50):291-291.
2高波.“亦师亦友”型管理模式的高职班主任管理研究[J].才智,2018(36):26-26. 被引量：5
3王晓欣.基于仿真实训的财会专业实践教学体系构建[J].天津财会,2018,0(5):30-32.
4魏峰.整合教材资源提高学生语言描写能力[J].成才,2018,0(12):37-38.
5辛以利,李云,谭智诚,姚钘.5G通信发展背景下《通信原理》课程教学的改革与探索[J].教育教学论坛,2019(6):129-130. 被引量：10
6黄芳.行走:为了更美好的课程[J].教育视界,2018(19):25-28. 被引量：2
7许炜炜.中职建筑装饰专业“工地学校”教学模式的研究与实践[J].青年与社会,2019,0(3):37-38. 被引量：1
8盛永进.多重障碍学生沟通技能的教学[J].现代特殊教育,2018(23):17-22. 被引量：1
9张秀.谈话法在品德与社会课教学中的应用[J].科学咨询,2018,0(53):103-103.

数理化解题研究

2019年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部