期刊文献+

高中物理教学中情感教育的渗透路径研究

下载PDF
导出
摘要 情感教育在高中物理教学中的应用,能够培养他们对物理的学习兴趣,使他们真正爱上物理,提高物理学习的积极性和主动性,从而促进学习效率的提升.本文对此进行了分析研究.
作者 陈霞
出处 《数理化解题研究》 2019年第3期58-59,共2页
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献2

共引文献18

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部