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数形结合在初中数学教学中的运用
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摘要
在初中数学教学中,数形结合是一种极其有效的方法,可以有效地帮助学生简化数学问题,从而更加准确地解决数学学习中存在的疑问.在实际教学中,初中数学教师应该结合学生的具体情况,科学、合理地应用数形结合方式,来引导学生更好地理解数学知识.下面对此进行分析。
作者
姚万李
机构地区
云南省昆明市西山区第一中学
出处
《数理化解题研究》
2019年第2期11-12,共2页
关键词
数形结合
初中数学
应用
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究
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