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巧用展评学习法——让初中数学在信息技术中绽放被引量：2

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摘要进入到初中阶段,数学教学应当以学生为主体,突出学生在课堂上的主体地位,尊重学生的意愿,综合点评学生的学习以及进步,在课堂教学的过程中,利用展评学习的方法创建轻松的课堂氛围,以合作与自学为主鼓励学生自主探究、实践探索.本文分析了如何在数学课堂中应用展评学习法,结合信息技术来改变数学课堂模式,培养学生的学科综合素养,创新变革数学课堂,迎合当前时代的发展与进步.

作者沃晶晶

机构地区江苏省常州市清潭中学

出处《数理化解题研究》 2019年第2期31-32,共2页

关键词初中数学展评学习法信息技术

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2019年第2期

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