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探讨如何实施小学数学兴趣教学

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摘要 众所周知,当一个人对某项事情投入足够的精力时,往往能够加速这件事情的完成.只有积极的心态面对问题,才能有效促使问题得以解决.利用孩子的热情与兴奋点对其进行引导,能够轻松地转变他们注意力不集中、学习兴趣不高、厌恶学习的想法.对传统教学方式的创新也使得教学氛围得到转变,师生关系得到改善,学习主动性得到加强,从而激发学生的学习能力,解决老师的困惑.同时,老师针对性地进行教学目标的制定,合理安排教学课时,从学生需求为出发点,结合大纲目标和老师独特的授课模式,使同学们爱上学习,乐于接受知识,可以有效地重塑学习体系,构建美好轻松的课堂氛围,在教育改革方面做出重大突破,实现举一反三.
作者 朱恩丽
出处 《数理化解题研究》 2019年第2期38-39,共2页
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