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基于活动视域下的初中物理教学设计的策略研究

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摘要本文从活动视域下的教学角度出发,对初中物理教学设计目标、理念、方案和策略、设计效率等方面进行简要探讨.

作者周小建

机构地区江苏省如东县洋口港实验学校

出处《数理化解题研究》 2019年第5期73-74,共2页

基金江苏省“十三五”教育科学规划2016年重点自筹课题“基于活动视域下初中物理教学设计的实践研究”(课题编号:E-b/2016/08)的阶段性研究成果

关键词活动视域初中物理教学设计策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2019年第5期

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