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关于初中物理教学中学生有效性学习的探讨

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摘要 物理是一门对学生抽象思维能力要求极高的学科.物理中许多概念不是靠简单的记忆就可以领悟,而是需要学生把抽象复杂的定义在大脑中转化为简单的语句,进而理解学习,因此抽象思维成为思维能力的重中之重,那么在初中物理教学中应该如何培养学生们的有效性学习呢?基于此,本文从教师、学生、教材三个方面加以阐述.
作者 刘永香
出处 《数理化解题研究》 2019年第5期77-78,共2页
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