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多媒体教学法在初中化学教学中的应用被引量：1

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摘要化学科目的知识内容具有多样性和复杂性的特点,单纯的进行知识枯燥讲授,很难让班级学生深入全面的理解和掌握住相关的知识内容,这就需要采用多媒体教学的方式,将复杂的化学知识内容通过生动有趣的形式表现出来,提高学生的化学知识学习效率.本文对此进行了分析研究.

作者朱国华

机构地区江苏省盐城市马沟初级中学

出处《数理化解题研究》 2019年第5期89-90,共2页

关键词多媒体教学法教学应用初中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2019年第5期

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