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简笔画在小学语文教学中的应用
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摘要
小学生在思考问题的过程中,往往以形象思维为主,由于学生的抽象思维能力还有待发展,所以学生在小学语文课程的学习过程中,想要通过文字全面地理解文本传达出来的思想还有一定的难度。将简笔画引入小学语文课堂教学中就能很好地解决这个问题,本文就对在小学语文教学中应用简笔画的意义以及策略进行研究。
作者
韦蒙彦
机构地区
广西壮族自治区河池市大化瑶族自治县大化镇龙口村小学
出处
《作文成功之路》
2019年第2期44-44,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
简笔画
小学语文
教学
应用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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