小学数学课堂,学生有效性提问

“提出问题,往往比解决问题更重要。”这是著名科学家爱因斯坦总结的宝贵经验。在新的课程改革形势下,对学生提出了几点基本要求,学生必须具备发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。因此,可以看出培养学生提出问题的能力十分重要,让学生有效性提问更是重中之重。