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初中数学课堂教学方法探究
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摘要
初中数学是一门较为复杂的科目,具有较强的系统性。它包含的概念、定理以及公式不胜枚举,是一个逻辑性强且联系紧密的完整体系。所以在进行初中数学课堂教学时,如何让学生能有效性地学习数学、学好数学,这是个值得广大教师探讨的问题。
作者
张磊
机构地区
江西省樟树市东村初中
出处
《成功密码(综合版)》
2018年第6期38-38,共1页
关键词
初中数学
课堂教学
教学方法探究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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成功密码(综合版)
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