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浅谈小学阶段教学中学生数学素养的培养
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摘要
我们都知道兴趣是学习最好的老师,数学作为一门抽象性较高的学科,它对学生的各项能力都有着较高要求。在学习的过程中,由于数学本身的枯燥无味,更是难以让学生产生兴趣,因此我们现阶段要注意的问题就是如何将数学变成学生喜欢的课程,在此基础上分析如何有效地让学生主动进行学习,从而提升学生的数学素养。
作者
胡国强
机构地区
江西省上饶市鄱阳县响水滩乡周帆小学
出处
《成功密码(综合版)》
2018年第6期43-43,共1页
关键词
数学素养
小学教育
培养方法
思考分析
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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成功密码(综合版)
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