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一年级语文教学如何做好识字教学
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摘要
扫盲教学是低年级小学语文教学的基础工程。“语文课程标准”指出:“识字是阅读和写作的基础,是一年级和二年级教学的重点”。扫盲教学的效果不仅直接影响整体语文教学的速度和质量,而且关系到学生的智力潜能和创造力的发展。教师应总结扫盲教学的问题和原因,努力提高扫盲教学的有效性。
作者
王志红
机构地区
江西省萍乡市湘东区峡山口街萍钢小学
出处
《成功密码(综合版)》
2018年第6期63-63,共1页
关键词
低年级
素养
方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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