基于阅读素养培养的高中英语阅读课例探究

阅读素养的培养是目前中小学英语教学探索的热点问题。阅读素养包括阅读能力和阅读品格。传统的阅读教学注重阅读能力的培养,较少关注阅读品格的培养;注重英语语言知识的传授,较少关注学生思维尤其是评判性思维的培养以及文化意识的激活。本文以高中英语课堂教学为例,探讨如何创设积极的阅读体验,激发阅读动机,如何设置有效活动,学习并运用目标语言,训练思维,感知文化,培养学生的阅读能力和阅读品格。