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浅谈“自主求知、团队合作、共同探究的学习方式”
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摘要
抓住重点词句对学生进行引导,课中通过自主、合作和探究,在老师的引导下,解决重点问题,实现教学目标。在信息化快速发展的时代,掌握知识的多少不是最重要的,如何掌握知识才是最重要的。基础教育的根本任务是既要向学生传授知识,又要培养学生掌握学习的方法。
作者
王燕
机构地区
肥东县张集学校
出处
《安徽教育科研》
2018年第4期66-67,共2页
关键词
自主
合作
探究
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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