初中历史课中的启发式思维教学方法

初中历史课中的启发式思维教学方法,能启发学生运用多种方式方法进行思维学习:运用导语法启发学生思维,激发学生学习兴趣,引入新课;运用联系法启发学生思维,理解历史知识,悟出深刻道理;运用比较法启发学生思维,掌握历史知识,提高学习能力……鉴于此,启发式思维教学方法能使学生积极主动地参与教学过程,有利于创新型人才的培养,是实施素质教育的必经之途。