摘要
随着国内动漫产业的迅速发展,高职院校动漫专业逐渐兴起。但在我国由于动漫专业发展历程较短,还存在着很多问题,突出体现为人才培养定位与社会需求脱节,课程设计不合理,缺乏专业教师和校企合作不充分等等。为了优化人才培养模式,提升教学质量,高职院校可优化课程设置,加强对学生创新能力的培养,提升教师队伍质量,建立"双师型"教学队伍,整合教学资源,构建动漫教学基地,加强校企合作,建立联合培养机制,对教学方法进行改进,引进项目教学法,大力开展技能竞赛,提升学生学习积极性和学习兴趣。
出处
《戏剧之家》
2019年第3期168-169,共2页
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