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幼儿戏剧教学游戏化教学策略分析
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摘要
在当前的幼儿戏剧教学中,如何更好的应用游戏化教学,进而提高其教学效率。本篇文章简要阐述了关于幼儿园戏剧教学游戏化的发展现状及幼儿园戏剧教学游戏化发展中存在的问题,分析其教学策略。
作者
叶丹
机构地区
盐城幼儿师范高等专科学校
出处
《戏剧之家》
2019年第3期176-176,共1页
Home Drama
基金
<幼儿戏曲教学游戏化的实践研究>
项目编号:2018-Z-037
关键词
幼儿戏剧教学
游戏化
教学策略分析
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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戏剧之家
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