浅谈中小学第二课堂的建设和发展——以民乐团为例

随着时代的发展和娱乐方式的推陈出新,人们渐渐忘记传统的"根"。民族音乐作为文化软实力的一个重要载体,对发扬传统文化有着重大意义。第二课堂,是指存在于课堂教学(第一课堂)之外却对课堂教学有潜移默化帮助的教育方式,是对第一课堂的补充和延伸。乐团排练作为第二课堂的一种形式,在中小学音乐教育中发挥了不可替代的作用,给第一课堂提供了很好的辅助。