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数形结合一字诀

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摘要数形结合,作为一种高考重要的数学思想,结合的途径,结合的意识,结合的策略,需要进一步探究.

作者张书源

机构地区河南省商丘市民权县高级中学

出处《数理化解题研究》 2019年第1期25-26,共2页

关键词数学思想以形助数化归

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2019年第1期

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