农村教师发展问题与对策研究

近年来,有关农村教师发展的研究风生水起。随着"乡村教师支持计划(2015—2020年)"的施行和党的十九大胜利召开,农村教师发展研究成为农村教育研究领域的一大热点。以往相关研究取得了丰富的成果,研究内容涉及广泛,包括农村教师发展现状以及发展问题,农村教师培训,农村教师发展保障机制等等。然而,当前有关农村教师发展现状的研究仍有诸多不足之处。本文通过对相关研究文献的梳理,总结得出研究者们共同指出的当前农村教师发展方面存在的主要问题,并针对问题提出了相应的对策。