高校动画专业的发展呼唤顶层设计

本文结合近年来我国高校动画专业面临的现实发展困境,将顶层设计的理念运用到高校动画专业的变革实践中,提出要依据顶层设计程序,增强专业发展规划的适应性;分解顶层设计目标,实现专业人才培养的多元化;遵循顶层设计理念,完善专业课程结构的模块化建设的整体构想,期冀为高校动画专业的健康与可持续发展提供智力支撑。