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汉语国际教育中的人文审美教育
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摘要
"汉语热"使汉语国际教育迅速发展。随着汉语及中国文化的推广,人文审美教育有必要通过不同方式融入语言教学中。借鉴一些优秀学校的经验,对汉语国际教育的进一步发展有借鉴意义。
作者
梁莉莉
机构地区
广东外语外贸大学南国商学院
出处
《文教资料》
2019年第2期100-101,共2页
关键词
汉语国际教育
人文审美
必要性
可行性
分类号
H195.3 [语言文字—汉语]
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