自媒体视域下的大学生思政教育探析

自媒体对大学生所处信息环境的改变,对高校思政教育工作既是新的挑战,又提供了新的教学手段。思政教师应结合学生特征和自媒体特点,取其精华、去其糟粕,以构建针对性的教学模式,形成一条以自媒体为主体的思政教育路径,发挥其在大学生思政教育过程中的价值。基于此,本文结合个人思政教学工作经验,探讨自媒体在大学生思政教育工作中的应用方式。