陶行知“教学做合一”思想在高校思政教育中的运用

陶行知提出"教学做合一"的教育思想,对于解决现今思想政治教育中存在的一些问题有启发意义。本文对其理论内涵进行阐述,探讨该思想对大学思政教育改革的现实意义,并结合新时期改革背景研究该理论在高校思政教育中的运用问题,提出具体的工作方法。