摘要
创业教育是我国高校工作重点之一,结合互联网技术革新下的"微课化"方式,本文以融入潮商创业精神的创业教育为主线,以《创业者素质与能力》一节为例,从教学目标、教学内容、教学方法、教学策略、教学评价五个方面进行微课设计,为创业基础微课程设计和资源提供参考。
出处
《文教资料》
2019年第2期188-189,228,共3页
基金
2018年"攀登计划"立项项目<融入潮商创业精神的大学生创业教育微课资源的开发研究>(编号:pdjbb0329)
潮州市哲学社会科学"十二五"规划项目<基于潮商创业精神的学生创业教育研究>(编号:2015-C-06)
广东省质量工程创新创业项目<基于潮商创业精神的大学生创业教育研究>(编号:54)
